Au rythme de l’enfant
Le cas de l’entretien avec un enfant est nécessairement spécifique puisque, selon son âge, il ne pourra pas s’exprimer de la même manière. Pour un très jeune enfant par exemple, la parole n’est pas encore le moyen de communication principal. Le rôle du psychologue sera de comprendre les signaux et les messages qu’il veut faire passer pour “traduire” ce qui ne va pas.
Pour accueillir l’enfant et l’aider à s’exprimer, il est souvent nécessaire de passer par le jeu. A travers une histoire qu’il va raconter, un dessin ou une construction, l’enfant se retrouve dans ces situations. Il peut alors inventer tout en y insérant son actualité et son histoire, ses joies comme ses peurs, et indiquer quelque part ce qui le questionne ou le trouble.
Par sa compréhension et la mise en mot pour l’enfant, le psychologue donne du sens à ce qui se joue. Il accueille, rassure et explique pour replacer l’enfant dans un développement plus harmonieux et sortir de ses blocages.